W ostatnich latach wiele wydawnictw oferuje nam „bajki terapeutyczne”. Jaką mają pełnić rolę? Czy są skuteczną pomocą terapeutyczną? Z jaką emocją najczęściej pomagają sobie poradzić? Świat małego dziecka, zawiera wiele zdarzeń, do które dziecko reaguje. Często są to trudne, lękotwórcze wydarzenia, zdarzają się też bolesne doświadczenia, które mają wpływ na kształtowanie się osobowości u dziecka. […]
spędzaj z dzieckiem jak najwięcej czasu: baw się z dzieckiem, spaceruj rozmawiaj z dzieckiem – mów do niego w wolniejszym tempie utrzymuj kontakt wzrokowy z dzieckiem czytaj dziecku bajki, wiersze w sposób śpiewny, wolniejszy nie uświadamiaj dziecku, że ma problemy z mową nie mów przy dziecku, że się jąka nie komentuj niepłynnej wypowiedzi dziecka nie […]
Nabycie umiejętności czytania i pisania podczas pierwszych lat nauki szkolnej umożliwia zdobywanie wiedzy na kolejnych etapach kształcenia. Dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania powinny uczestniczyć w zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, zwanych także terapią pedagogiczną. Istotą powyższych zajęć jest korekcja, czyli usprawnianie zaburzonych funkcji poznawczych i ruchowych dziecka, a także kompensacja- usprawnienie funkcji dobrze rozwijających się […]
Dzieci, które mają dużą potrzebę ruchu stanowią często „wyzwanie wychowawcze” dla rodziców i nauczycieli. Jeżeli nadruchliwość występuje bez innych współwystępujących problemów, najczęściej nie utrudnia w istotny sposób życia ani samemu dziecku, ani innym osobom z jego otoczenia. Na przykład tzw. „żywy uczeń”, który potrafi skutecznie planować i przewidzieć skutki swojego postępowania biegając po szkolnych korytarzach, […]